√手工制作 √科普实验 √音乐律动 √体育游戏 爱心托管解难题 孩子寒假有“趣”处

中强巷社区开展生肖文化主题公益课堂，激发孩子们对中华优秀传统文化的兴趣。

老师教授孩子们舞狮技艺。

寒假来临，“孩子去哪儿”成为摆在众多家庭面前的现实难题。为切实解决辖区居民，特别是双职工家庭、新就业群体的后顾之忧，金凤区坚持民生导向，积极动员整合镇街、村（社区）、新时代文明实践站（所）及工会等多方力量，因地制宜、创新形式，精心打造了一系列主题鲜明、内容丰富的寒假托管服务，将“看管难事”转变为“成长乐事”。

多方联动 破解“看护之忧”

1月13日，金凤区10处工会爱心托管班全部开课，为辖区约450名6岁至12岁的职工子女提供多元化课程与贴心服务，为职工带娃提供帮助。上海西路街道工会携手银新苑南社区，针对辖区职工家庭需求，推出“‘工’伴成长 ‘托’举未来”爱心托管班，切实解决职工的实际困难。

满城北街街道平伏桥村、中强巷社区等也纷纷依托自身资源，策划启动了各具特色的青少年寒假活动。良田镇泾龙村新时代文明实践站组织返乡大学生组建志愿服务队，开办公益寒假托管班，让农村留守儿童和务工人员子女有了安全、充实的“假期乐园”。

这种自上而下统筹、自下而上响应的模式，形成了金凤区引导、镇街主抓、村（社区）落实、社会力量参与的多元共治格局，有效延伸了基层服务的触角，让托管服务惠及更多家庭。

课程丰富 促进全面发展

在课程设置上，金凤区各托管班力求内容丰富、形式新颖、寓教于乐，促进青少年德智体美劳全面发展。

银新苑南社区、良田镇泾龙村等地开办的托管班，均配备了由返乡大学生、在职或退休教师组成的辅导团队，为孩子们提供针对性的作业指导、难点讲解，帮助孩子们巩固知识、高效完成寒假任务，实现“托管”与“学习”的有效衔接。

同时，多个社区还将中华优秀传统文化融入托管课程。满城北街街道平伏桥村将寒假托管与“村晚”节目排练相结合，邀请社火老队员、艺术团老师教授孩子们传统舞蹈和舞狮技艺，让青少年在亲身参与中感受非遗魅力，成为乡村文化的小小传承者。中强巷社区开展生肖文化主题公益课堂，通过动画故事、寓意讲解和创意绘画，激发孩子们对中华优秀传统文化的兴趣。

各托管班普遍开设了手工制作、科普实验、音乐律动、体育游戏等课程。银新苑南社区开班仪式上的魔术气球和课桌舞，迅速点燃了孩子们的热情，让孩子们在轻松愉悦的氛围中开启学习之旅；泾龙村的红色故事宣讲、趣味手工等活动，拓宽了孩子们的视野，锻炼了孩子们的动手能力。

创新亮点 彰显服务温度

在扎实做好基础服务的同时，金凤区的寒假托管实践呈现出诸多暖心创新亮点。

金凤区积极发动返乡大学生、退休教师、文艺骨干等组成志愿服务队伍，为托管服务注入专业和活力。大学生志愿者在服务家乡、奉献社会的同时，也收获了宝贵的实践经验和社会认同。同时，各承办单位注重前期调研和过程反馈。通过“微心愿”征集、家长意见反馈等方式，让课程设置更贴合孩子兴趣和家长期望。平伏桥村还承诺将孩子排练的节目直接搬上即将到来的“村晚”舞台，给予孩子们展示平台和极大的成就感。

此外，托管服务关注孩子们的心理感受和情感需求。社区里暖意融融的课堂氛围、各托管班老师们耐心的陪伴与鼓励，都在细节处体现了服务的温度，让孩子们感受到集体的关爱。

“以前一到寒暑假就发愁，现在有了托管班，真是解决了大问题！”“孩子在这里不仅能写作业，还能学知识、交朋友，我们特别放心！”“能用自己的所学为家乡孩子做点事，这个寒假过得特别有意义！”……来自家长、孩子和志愿者的真切话语，是对金凤区寒假托管服务最生动的肯定。金凤区相关负责人介绍，将继续总结推广优秀经验，鼓励更多社会力量参与寒假托管服务，持续在课程优化、师资强化、管理细化上下功夫，推动寒假托管服务常态化、规范化、品牌化发展。

银川市新闻传媒中心 记者 刘旭卓 文/图